【摘 要】
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“90后”学生是一个融合了时代新特点的特殊群体,如何结合“90后”学生的自身特点因势利导地教育,是当前教育工作者面临的重要课题。语文教学也应该突破传统的教育模式,做出
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“90后”学生是一个融合了时代新特点的特殊群体,如何结合“90后”学生的自身特点因势利导地教育,是当前教育工作者面临的重要课题。语文教学也应该突破传统的教育模式,做出必要的调整,寻找有效面对“90后”学生的新途径。
“After 90 ” The student is a special group that combines the new characteristics of the times, how to combine “90 after ” The student’s own characteristics are the advantages of education, is an important issue facing the current educators. Chinese teaching should also break through the traditional mode of education and make the necessary adjustments to find new ways to effectively face the “90s” students.
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