【摘 要】
：
目的:探究富含亮氨酸重复序列蛋白1（leucine-rich repeat protein 1, LRR1）在乳腺癌细胞中的表达及对其生物学功能的影响。方法:培养人乳腺癌MDA-MB-231、HCC70细胞株和正常乳腺上皮MCF-10A细胞；采用蛋白免疫印迹法检测LRR1表达。将人乳腺癌MDA-MB-231、HCC70细胞株分为干扰对照组、LRR1干扰组、LRR1过表达组和空载体对照组，分别转染L
【基金项目】
：
国家自然科学基金面上项目（81773192）；
论文部分内容阅读
目的:探究富含亮氨酸重复序列蛋白1（leucine-rich repeat protein 1, LRR1）在乳腺癌细胞中的表达及对其生物学功能的影响。方法:培养人乳腺癌MDA-MB-231、HCC70细胞株和正常乳腺上皮MCF-10A细胞；采用蛋白免疫印迹法检测LRR1表达。将人乳腺癌MDA-MB-231、HCC70细胞株分为干扰对照组、LRR1干扰组、LRR1过表达组和空载体对照组，分别转染LRR1对照、干扰、过表达、空载体序列；采用Transwell实验检测乳腺癌细胞迁移和侵袭能力；采用蛋白免疫印迹法检测细胞中哺乳动物雷帕霉素靶蛋白（mammalian target of rapamycin, m-TOR）表达。结果:与正常人乳腺上皮MCF-10A细胞相比，乳腺癌MDA-MB-231和HCC70细胞中LRR1表达水平显著增加（P均＜0.01）。在人乳腺癌MDA-MB-231、HCC70细胞中，与干扰对照组相比，LRR1干扰组细胞迁移和侵袭数显著降低（P均＜0.01）, m-TOR表达水平明显降低（P＜0.01）;与空载体对照组相比，过表达LRR1组细胞迁移和侵袭数显著增加（P均＜0.01）,m-TOR蛋白表达水平明显增加（P均＜0.01）。结论:LRR1在乳腺癌细胞中呈高表达，并可促进其迁移和侵袭。
其他文献
＜正＞ 中国教育,历经了十年的反思、摸索、借鉴和讨论,基本上已度过了“新生”前的“阵痛”,在观念上出现一系列令人瞩目的嬗变,并导致学校教育实践中林林总总的新貌。其中,教学观的嬗变及其对教学活动的影响尤为醒人。
薄壁空心高墩适用于多种复杂地势，且具有相当的柔性,可较好应对上部结构变形。与此同时，其空心结构可极大减少工程用料和自身重量，在高墩桥梁中应用广泛。运用ANSYS软件建立墩身空间梁单元模型，同时考虑温度效应影响，分析薄壁空心高墩几何非线性特性的考虑与否所导致墩顶位移及墩底弯矩变化情况。研究结果为薄壁空心高墩在设计过程中的结构安全控制奠定了一定的基础，可供同型桥梁参考借鉴。
＜正＞到了晚上,傅小丽（化名）和丈夫坐在客厅,各自攥着手机,闷头刷微信。他们并没有意识到,沉溺于虚拟世界的沟通会让现实生活中的人际关系变得疏远。"你在家的时间都花在手机上了,不好好看管孩子,怎么做好榜样?"傅小丽的父亲傅健青（化名）不能忍受。
在国际上影响广泛的英国爱丁堡国际戏剧节、法国阿维尼翁戏剧节和德国柏林戏剧节都始于二战结束后，旨在通过戏剧治愈人们的战后精神创伤。三大戏剧节不仅对其所在国家的现代戏剧发展起到了巨大的推动作用，也树立了“文化强国”的形象。得益于三大戏剧节的国际知名度和良好的品牌效应，每年戏剧节举办之时，从世界各地赶来的大量戏剧爱好者为当地居民带来了十分可观的经济收入。三大戏剧节的筹备运营过程既有普适于各种演艺策划的共
高校独立学院课外学分制不仅是高校精神文化建设和教学实践建设的重要机制,也是提高大学生精神健康、培养道德品行、塑造独立人格、拓宽学业道路、提升全面素质的重要方式。为了使学生的活动起到教育引导学生的实际作用,改善校园环境,我们需要密切结合各个年级不同层次学生的实际情况,并从实际出发,切实开展有意义的学生活动,即构建基于提高大学生综合素质能力的学生课外活动体系。
随着分子生物学和精准诊疗的发展，磁珠法核酸提取技术作为一种简单、快速、可靠、可自动化的核酸提取方法越来越受瞩目。磁珠法核酸提取的关键材料纳米磁珠的性能对后续研究结果具有直接影响，本文介绍了纳米磁珠的种类和性能影响因素，介绍了磁珠法核酸提取的原理和优势，总结了纳米磁珠的制备方法以及性能和质量的评价方法，提出了未来磁珠研制和性能研究的方向。
随着科技的持续发展与不断创新,人力资本对科技创新型企业来说越来越重要,甚至其重要性超过财务资本,成为对企业命运有重大影响的一类资源。对科技创新型企业来说,如何维持创始人控制权,保证其人力资本的有效发挥成了一项重要议题。股权融资是企业获得资金的重要渠道,但股权融资必定会使企业创始人股东的话语权变小,不利于创始人人力资本的稳定。双重股权结构通过设置特别表决权,让持有少量股权的创始人拥有企业大部分的表决
在现代素质教育发展过程中,学前教育受到了社会各界的广泛关注,高等院校在进行学前教育专业教学时,对其美术课程教学进行科学改革具有重要的意义,教育人员需要对其进行深入分析。
成长,是人类和文学永恒的一大主题,数百年来在世界各国文学中被孜孜书写。“成长小说”这一文学类型起源于18至19世纪的德语文学,德语中以Bildungsroman一词作为此类文学的通称。由于这一文类本身的发展带来了对自身原有框架、局限性乃至体裁的突破,导致国内外学界迄今并未对成长小说达成统一定义,只有相对公认度较高、被引率较高的界定。一般来说,成长小说描述的是年轻的主人公在与社会的矛盾冲突之中,发展