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近年来,为弘扬中华传统文化,传承国学,我国多所大学、中小学纷纷开设了国学课程。阅读古文,背诵经典,成为我国热潮。为了更好地传承国学,需要提高民众的文言阅读能力。再者,从语文课程标准来看,文言文的教学目标是培养学生具有阅读浅易文言文的能力。
文言句式教学策略研究
【摘 要】
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近年来,为弘扬中华传统文化,传承国学,我国多所大学、中小学纷纷开设了国学课程。阅读古文,背诵经典,成为我国热潮。为了更好地传承国学,需要提高民众的文言阅读能力。再者,
【机 构】
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西南大学文学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年6期
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