【摘 要】
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阅读是初中语文教学的重要内容。“语文课程标准”明确提出,语文教学中应该注重提高学生的阅读能力和写作能力,并借助于优秀的作品,提升学生的语文素养,塑造其健全的人格。然
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2019 年度立项课题《初中语文教育中培养学生健全人格研究》的研究成果,课题编号XJKX19B438
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阅读是初中语文教学的重要内容。“语文课程标准”明确提出,语文教学中应该注重提高学生的阅读能力和写作能力,并借助于优秀的作品,提升学生的语文素养,塑造其健全的人格。然而在实际教学中,由于教学理念和教学方式等问题,导致阅读教学效果不佳,无法成为塑造学生健全人格的有效助力。基于此,本文从阅读优秀作品对学生人格的影响出发,指出了初中语文阅读教学中存在的问题,并提出了相应的人格教育策略。
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