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【正】 记忆是怎么产生的?记忆与遗忘是什么关系?怎样才能加强记忆?这些都是神经生理学、心理学和教育学共同探讨的问题。近年来国内外应用条件反射和脑电图的研究方法发现,大多数在学习过程中,有许多大脑皮质部位和皮质下结构都出现电位的变化,说明在学习和记忆过程中有许多神经元群参加共同活动。
脑细胞与记忆
【摘 要】
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【正】 记忆是怎么产生的?记忆与遗忘是什么关系?怎样才能加强记忆?这些都是神经生理学、心理学和教育学共同探讨的问题。近年来国内外应用条件反射和脑电图的研究方法发现,
【出 处】
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辽宁师院学报
【发表日期】
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1980年2期
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