教师在课堂研究性学习中的角色

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当前,研究性学习高潮迭起.“以学生为中心”的课堂还需要教师吗?教师在这场革命中应扮演何等角色?这正是我们所要思考的.笔者认为:改革不是颠覆,只是一种改良.教师的作用,不是不需要了,而是更重要了.
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