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新一轮基础教育课程改革对教师提出了更新更高的要求。本文从三方面来阐述英语教师在新课程改革中的观念应对与角色转变。
新课程改革下的教师角色转换之我见
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革对教师提出了更新更高的要求。本文从三方面来阐述英语教师在新课程改革中的观念应对与角色转变。
【机 构】
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福建长乐赤屿中学,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年02期
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