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英语作为大学的必修公共基础课，受到各方的重视。为了提高英语课堂的教学效果，调动学生的兴趣、主动积极性，使学生在快乐中学习英语语篇，本文从导入和课文分析两个角度，通过举例来分析提高英语语篇分析趣味性的不同方法，以求最终达到提高学生综合应用英语的能力。
趣味大学英语语篇分析
【摘 要】
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英语作为大学的必修公共基础课，受到各方的重视。为了提高英语课堂的教学效果，调动学生的兴趣、主动积极性，使学生在快乐中学习英语语篇，本文从导入和课文分析两个角度，通过举例来
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年1期
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