论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
一种水质检测分析系统及水质检测分析方法
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
本学期,在探索小学作文常规课的教法上,笔者尝试以单元整组课文的教学设计意图切入单元作文教学,以培养学生的表达能力为重点,通过系统安排课堂教学进程中的作业练习分步落实
写作练习就是要紧密联系学生的生活实际和认知实际,有利于说真话,抒真情,真事,有利于有创意的表达.不能把情感、态度与价值观看作是孤立于作文教学过程之外,要在学生日常的作
写作是学生语文综合素质的体现是一项创造性、实践性很强的活动.小学生怕写作文是困扰教师和学生的普遍问题,它直接影响语文教学的效果.本文对学生写不好作文的原因及如何通
“排座次”是秘书长参与决定或拍板的一项经常遇到的工作,看似简单,实则为众人关注的一门很有研究价值的学问。“排座次”有两类三种情况,两类,一是领导人的位次排列,二是机
本文针对当前部分中学生思想情感中存在的缺陷,提出语文教学在提升学生人格品质素养等方面所起的作用.文章从中学生思想品质现状,充分重视语文的教育功能以及如何实施语文教
信息技术与语文教学的有效整合,是多元化信息与语文的人文性碰撞.它为小学语文注入新的活力.只要我们能够以创新的思考和创造性的劳动去精心搜集符合学生认知特点的内容,选择
目的:肾素-血管紧张素系统(RAS)不仅仅是一个循环调节系统,还是一个局部内分泌系统,在体内许多局部组织均发现了RAS各组分的表达。眼局部组织中RAS各组分的表达及其功能正在
多媒体作为一种全新的教学手段,以其直观、生动、高效的特点,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受.在小学语文教学中合理使用多媒体,能多角度地调动起学生学习的兴趣
现行语文教材中所体现出的美可谓琳琅满目,无处不在.我们要充分利用这笔宝贵的财富,引导学生欣赏美的能力.通过审美教育,进而使学生形成正确的审美观,高尚的审美情趣和健全的
如何激发初中学生学习语文的动机,本文将对学习动机的内涵、初中生的认知特点及其在语文教学中的作用进行阐释,提出激发学生学习动机的策略.