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本文是笔者在充分了解了韩国目前汉语教育的历史背景和现状之下,结合自己的教学实践,对韩国目前中小学初级汉语教学进行分析和总结,从汉语教师、学生、教材等三大因素进行综合分析.对目前韩国初高中以及小学的汉语学习教学情况做出最真实的展现.
在韩初级汉语教学基本情况研究——以韩国京畿道盆堂区佛谷高中为例
【摘 要】
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本文是笔者在充分了解了韩国目前汉语教育的历史背景和现状之下,结合自己的教学实践,对韩国目前中小学初级汉语教学进行分析和总结,从汉语教师、学生、教材等三大因素进行综
【机 构】
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陕西师范大学汉语国际教育 陕西 西安710062
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年11期
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