【摘 要】
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如何缩短学生与学术类整本书的距离,让学生愿意读并能持之以恒地读完此类书籍,是教师需要着手解决的现实问题。像《乡土中国》这样相对艰深的学术类著作的教学,除了要让学生
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如何缩短学生与学术类整本书的距离,让学生愿意读并能持之以恒地读完此类书籍,是教师需要着手解决的现实问题。像《乡土中国》这样相对艰深的学术类著作的教学,除了要让学生感受到内容本身的吸引力之外,还可借助“阅读打卡”“绘制思维导图”“开设微信公众号”等方式,让学生更为高效有序地将整本书的阅读进行下去。
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