【摘 要】
：
随着数字经济不断发展，以及物联网、计算机、大数据等云科技领域的不断完善，教育事业的发展获得了极大助推力。为更好地分析数字经济背景下教育事业投入对社会主义市场经济的影响，本文采用灰色关联度分析法分析全国教育支出、科学技术支出、社会保障和就业支出等我国主要财政支出指标与我国主要经济指标的关联程度，从而对比分析教育投入在我国经济中的重要作用，同时利用灰色预测模型分析预测未来我国的经济走向，并根据分析结果
论文部分内容阅读
随着数字经济不断发展，以及物联网、计算机、大数据等云科技领域的不断完善，教育事业的发展获得了极大助推力。为更好地分析数字经济背景下教育事业投入对社会主义市场经济的影响，本文采用灰色关联度分析法分析全国教育支出、科学技术支出、社会保障和就业支出等我国主要财政支出指标与我国主要经济指标的关联程度，从而对比分析教育投入在我国经济中的重要作用，同时利用灰色预测模型分析预测未来我国的经济走向，并根据分析结果对数字经济发展下的教育发展提出建设性意见。
其他文献
通过对传统文化背景的歌舞类节目现状进行分析，总结以《只此青绿》为代表的优秀剧目的传播优势；对《只此青绿》节目中色彩、音乐、舞蹈、服饰、舞美等多种艺术形式的解析，探寻这场视听美学盛宴的成因；对《只此青绿》所体现的多维度传播价值进行研究，分析其传承中华文化、凝聚民族精神、建构品牌文化的现实意义。
本文通过对《决择时刻》中概念隐喻及其相关表达的翻译研究,为英语学习者展现了政界对于使用隐喻的青睐,以及隐喻的使用在提升文章魅力的有效作用,并帮助更多的英语译者通过概念整合理论,对传记文学中隐喻翻译过程有更加深刻的认识。本文将针对《抉择时刻》中的概念隐喻现象,通过概念整合理论进行翻译认知过程分析,分析人物传记中概念隐喻的翻译过程。
目的：探讨华蟾素胶囊联合FOLFOXIRI(伊立替康+奥沙利铂+亚叶酸钙+5-氟尿嘧啶方案对晚期直肠癌患者免疫功能和肿瘤标志物水平的影响。方法：将南京中医药大学附属南京医院2020年1月-2022年1月收治的62例晚期直肠癌患者按照随机数字表法分为联合组和化疗组。化疗组31例予以FOLFOXIRI方案治疗，联合组31例在化疗组基础上予以华蟾素胶囊治疗。观察两组治疗前后免疫功能、肿瘤标志物及血管生成
鸟击事件主要发生在机场范围内，对机场周边生境的鸟类组成进行调查，是制定鸟击防范对策的重要前提。国内多数机场已经开展了相关的鸟类组成调查，但是选用的调查方法却存在较大差异。以样线法和网捕法两种常用的调查方法对沈阳桃仙国际机场周边的迁徙期鸟类进行了研究，旨在比较两种调查方法在机场鸟类群落组成调查中的效果及调查的鸟类群落组成差异。结果表明：两种方法均适合机场鸟类调研，共记录到鸟类97种，网捕法记录的鸟类
采用布设红外相机方法对雪峰山十公芜保护小区核心区的鸟类资源进行调查。共记录到野生鸟类28种，仅占保护区有记录鸟类种数196种的14%。其中，国家Ⅰ级保护动物1种：白颈长尾雉（Syrmaticus ellioti）；国家Ⅱ级保护动物7种，为黑冠鹃隼（Aviceda leuphotes）、松雀鹰（Accipiter virgatus）、白鹇（Lophura nycthemera）、白眉山鹧鸪（Arbo
＜正＞政府会计改革制定的《政府会计制度—行政事业单位会计科目和报表》（以下简称《制度》）打破了过去原有的事业单位收付实现制为主,掺杂权责发生制核算基础的会计核算模式,确立了"双功能、双基础、双报告"的平行记账核算模式,解决了核算基础不纯粹导致的会计核算弊端。其中高校往来款核算在旧制度下就存在诸多问题。高校往来款核算是此次政府会计改革的一项重点和难点,2019年1月1日起实施的新制度,对高校往来款的
论文以统编本现当代诗歌选文及其课后习题为研究对象,结合语文课程标准的课程论理念、现当代诗歌的文学理论知识、学生身心发展的心理学特点对现当代诗歌选文及其课后习题的编排情况进行论述。在选文方面,从数量、题材、编排方式等方面介绍其编写情况。在课后习题方面,从数量、内容两个部分,通过比较统编本和人教版现当代诗歌相同篇目的习题编排方式,得出编排的创新之处。最后,反思选文及其课后习题编排上的问题,并提出编排建
新时代背景下,我国教育应对时代发展做出了很大程度的改变,特别是对于初中阶段语文教育也发生了很大程度的变革,在这种情况下原有阅读教学也需要积极做出有效的变革,继而采取针对性措施进行教学效果的优化。而在具体教学过程中,《孔乙己》这部小说其自身具备着较强的深意,是阅读教学中相对重点的一部分内容。应对这一特点,需要充分明确现阶段教学活动中的要点,结合实际情况有效进行教学方法的实际性落实,从而优化教学质量和
开展专业技术课程的美育渗透教学模式研究和实践，是当代美育发展的理论求索，也是新时代高等教育理念更新，教学模式多元化发展的必然选择。文章通过分析美育研究现状，探讨专业课程美育渗透重要意义，提出应完善美育系统，将专业技术课程美育渗透纳入到美育体系。研究构建两种美育渗透教学模式，即审美视点迁移教学模式和多元闭环教学模式。特别是针对从系统论视角构建的电子信息类专业课程通用多元闭环美育渗透教学模式，在DSP