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一种具有保护功能的气象监测装置
【机 构】
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山东云唐智能科技有限公司
【发表日期】
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2020年01期
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》以发展学生核心素养为目标，从课程结构到课程要求都有较大变化，是语文课程对我国现阶段教育挑战的积极回应。新课标的实施必然要解决教师的理念更新与行为转变问题。项目式学习是新颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》倡导的综合性教学活动，开展项目式学习所遇到的困难较为典型地反映了新课标落实过程中的普遍问题。本文基于衢州市开展初中语文项目式学习的实践，针对项目设计中
＜正＞1教学内容本节课是苏科版教材八年级下册第九章“平行四边形小结与思考”,主要复习内容是:平行四边形的定义,平行四边形的性质和判定,特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的性质和判定,三角形中位线知识,以及平行四边形、矩形、菱形、正方形间的相互联系。
期刊
本文对戗金技法在现代漆画创作中的应用研究进行阐述,通过调研走访漆器厂、非物质文化遗产街区以及大量的实验积累,从构图、色彩、形态、尺寸、排列方式等方面来展示实验过程及结果,分析梳理戗金技法的发展脉络,从中提取实践经验进行漆画创作。首先,从戗金技法的发展脉络入手,梳理戗金技法独特的工艺性与装饰性,整理戗金技法在平面及立体作品中的创作案例,总结当下戗金技法的可行性和局限性,在创作实践中引出漆画《拾忆·物
以无人机集群协同侦察多个区域内潜在的恐怖分子为背景，提出了一种基于贪婪算法的求解思路，设计了任务分配–路径规划–跟踪控制的算法流程，解决了面向协同区域反恐侦察的无人机集群规划与控制问题。首先，设计任务分配算法，为无人机分配任务区域，解决多无人机多目标的任务分配问题；然后，每一架无人机进行路径规划，生成从当前点到任务区域以及在任务区域侦察的组合路径；再使用追踪虚拟目标点的方法，使无人机沿着规划航线飞
在2022版《义务教育语文课程标准》理念的引导下，语文课堂应更加关注思维能力的提升，而课堂中思辨性问题可以提高学生的语文核心素养，全面促进语文教学创新及优化升级。语文教师在设计课堂核心问题时可以通过拓展问题宽度，设置问题梯度，挖掘问题深度，激发思辨能力等策略进行设计，引导学生根据问题，开展思辨性教学活动，在活动中提升思维能力和综合素养。
为了定量分析粤港澳大湾区战略对珠海港发展的激励效应，以便对珠海港未来发展提供借鉴。在对大湾区和珠海港现状分析的基础上，以2015年～2020年9个上市港口企业的54组数据作为研究样本，以珠海港为实验组、大湾区外的唐山港等8个港口作为对照组，以粤港澳大湾区战略与其实施时间分别作为政策虚拟变量和时间虚拟变量，以港口吞吐量和港口所在城市GDP增速等8种影响港口发展要素作为控制变量，建立了双重差分模型，验