论文部分内容阅读
课堂练习是小学音乐教学的一个重要环节,精心设计的练习,有助于学生掌握声乐知识,形成技能、发展智力,也是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。
小学音乐教学中练习设计的应用
【摘 要】
：
课堂练习是小学音乐教学的一个重要环节,精心设计的练习,有助于学生掌握声乐知识,形成技能、发展智力,也是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。
【机 构】
：
沈阳市南京一校教育集团振兴街分校
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
Bam（bag-of-marbles）是果蝇两性配子发生过程中的一个调节因子，与其他已知的蛋白质没有明显的同源关系。自1990年在果蝇中克隆了bam基因以来，至今还没有在其他物种中发现此基因。
目的腰麻-硬膜外联合麻醉（CSEA）己有不少报道。方法沙县医院从2007年2月至2010年3月对60例70岁以上老年人下肢骨手术采用CSEA,观察其麻醉效果及对血流动力学的影响。结果 CSEA
[摘 要] 我国目前着力构建以学生发展核心素养为统领的课程体系，课程的设计、建设、实施等环节融入了学生核心素养的培养。课堂是实施新课程改革最为核心和最为关键的环节，“三声课堂”教学做到三大转变：教学观念的转变、学生学习方式的转变、教育结构的转变。通过探究信息化环境中“三声课堂”理念的有效教学设计模式，介绍了“三声课堂”产生的背景、内涵与特征、作用。根据“三声课堂”的组成和流程给出了实施的关键点。