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著名教育家陶行知先生认为教育者“要创造的是真善美的活人，要教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人”，因此初中语文教学要关注每一个学生，尊重其个性的需要，注重兴趣的培养，让学生在广阔的天地里，在更高的生命层次上进行积极主动的发展。本文就此提出几点看法，以期引起同仁重视初中语文的人文教育，把语文的人文价值给充分发挥出来。