是云是海还是沙

来源 :儿童故事画报·自然探秘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:760904
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  这一奇观位于巴西,是一处面积庞大的岸边沙丘。当雨季来临,沙丘中间地带会产生许多小湖泊。这些小湖泊映照着蓝天,与不远处大海的颜色相近,构成了一幅美丽的圖画。
其他文献
学思课堂围绕让学生自主灵动发展的核心,让学生成为课堂的主人,通过问题伴学、精讲慧学、学思相融的過程,引导学生真学乐思、导学启思。导学启思的关键在于导学有效,启思有法,让学生会学习、会思考。孔子云:学而不思则罔,思而不学则殆。在道德与法治教学中如何导学启思,如何提高学生的学习能力与思想觉悟,是道德与法治教学的根本所在。  一、精心预设,为导学启思领航  古人云:凡事预则立,不预则废。教师要研究教材并
位于重庆的黑山谷其实一点也不黑。那里有大量的植物。银杉、红豆衫、竹子……葱葱郁郁的;有各种鲜花,高山杜鹃、野生大茶花、珙桐花……色彩斑斓的;还有中华黑叶猴、穿山甲、红腹锦鸡等野生動物,热热闹闹的。
在地球另一端的南太平洋大洋洲,有一个遥远的国度,它毗邻澳大利亚,面积只相当于中国的一个省,却吸引着全世界的目光。这就是新西兰——全球最美丽的国家之一。新西兰分为北岛和南岛。北岛比较小,但人口占了新西兰总人口的75%,首都惠灵顿和最大的城市奥克兰都在北岛;而南岛则以自然风光著称。  谁发现了新西兰?  最早生活在新西兰的土著是毛利人。在毛利语中,南岛叫作“Te Wai Pounamu”,翻译成中文就
湖畔野炊
期刊
问题式教学就是教师结合课堂教学设计问题、提出问题,进而带动学生分析问题、解决问题,在教学过程中始终把问题作为教学引线。针对历史科目具有系统性、时间性的特点,初中历史教学中应用问题式教学策略能够充分调动学生的学习主动性,启发学生的探究思维,让学生愿意走近历史,乐于探究历史。在教学实施中,教师要注意明确问题设计的目的以及贴合学生的思维认知。  一、设置兴趣式问题,提高学生的课堂主动参与性  兴趣是知识
寒假来临,正好是去长白山观赏雾淞的好时候。长 白山脉位于吉林省东南部,是鸭绿江、松花江和图们 江的发源地。除了大家常去的霧淞岛,位于长白山脚 下的魔界景区也是观赏雾淞的好去处。升腾的雾气将 ’ 一切都包裹起来,如仙境一般。
【背景材料】  2010年12月10日至12日,中央经济工作会议在北京举行。国家主席胡锦涛在会上发表重要讲话,深刻总结2010年及“十一五”时期我国经济社会发展取得的成就,全面分析当前国际国内经济形势,明确提出2011年经济工作的总体要求、重要原则、主要任务。国务院总理温家宝在讲话中全面总结2010年经济工作,阐述2011年经济社会发展主要预期目标和宏观经济政策,对2011年经济工作作出具体部署。
海洋通常被认为是地球生命的摇篮,许多陆地上的生物是由海洋进化而来的,而在蔚蓝大海的深处,却生活着一群有着古老形态的生物,它们就像见证了地球命运的“活化石”,掌握着地球许许多多的秘密。  东伦敦的“异形鱼”  1938年的一天,在南非东伦敦港口附近的海面上,一艘拖网渔船捕获到一条奇特的鱼。这是一条长约两米、泛着青光的大鱼,铠甲一样的鱼鳞布满全身,尖尖的鱼头显得异常坚硬,它的胸部和腹部还各长着两只既肥
近年来,高考越来越注重对学生能力的考查。2012年高考新课标全国卷第38题以图表与文字相结合的形式,从《经济生活》与《政治生活》角度对分配、政府等相关知识进行了考查,问题与问题之间逻辑严密、层层深入,彰显了试题的综合性,全面考查了学生的四种能力,堪称新课程下高考试卷政治学科主观题的典范。下面笔者对这一试题试作评析,以期对大家备考有所帮助。  【真题呈现】38. (26分)阅读材料,完成下列各题。 
命题类型一:图示思维过程的试题  【高考典例】(2014·北京文综卷·6~7)下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图,回答第6、7题。  6.该河谷()  A.岩层①比岩层②形成年代早B.岩层②比岩层①易受侵蚀  C.是断层上发育形成的向斜谷D.呈“V”型,适宜修建水库  7.本次洪水()  A.水位上升时,河流搬运作用减弱  B.水位下降时,河流含沙量增加  C.流量增大时,河流堆积作用增强