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如何将信息技术与学科教学进行有效融合，是我国面向21世纪基础课程改革的新亮点。教师应充分利用网络信息，优化网络数学资源，彻底改变传统教学中“重教法、轻学法”的弊端，让课堂重新焕发生命的活力，有效地培养学生的创新意识和创新能力。
有效激活数学课堂教学的策略
【摘 要】
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如何将信息技术与学科教学进行有效融合，是我国面向21世纪基础课程改革的新亮点。教师应充分利用网络信息，优化网络数学资源，彻底改变传统教学中“重教法、轻学法”的弊端，让课堂
【机 构】
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重庆市江津区享堂小学校
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2011年11期
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