英语考试阅读理解命题特点剖析

来源 :中学生英语·阅读与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjfandhf
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  在上一期,我们探讨了英语考试中的语篇形式,了解了不同体裁的语篇的阅读攻略。本期我们继续揭秘英语考试阅读理解题的命题特点。
  教育部考试中心在对中考英语阅读理解试题进行分析总结时明确指出,阅读英语文章是我国考生接触英语最主要的途径,因此,阅读理解题应该在试卷中占较大比重。综观近年各地中考英语阅读理解试题,它们有以下特点:试题难度适中,个别地区略有起伏;文章选材符合《考试大纲》的基本要求,保证了题材、体栽类型多样;对阅读理解的几种技能考查比较全面;个别地区篇章长度和阅读量略有加强与增加;文章内容积极健康,兼具知识性、思想性和教育性;题型日益多样化,标准选择题、是非判断题、主观问答题、填写表格题等搭配合理。
  教育部考试中心对学生英语考试能力的要求分为八个方面:
  1. 领悟文章大意的能力;
  2. 了解文章话题的能力;
  3. 文章主旨归纳概括的能力;
  4. 理解文章的细节和细节转换的能力;
  5. 了解文章结构与写作手法的能力;
  6. 理解文章寓意内涵的能力;
  7. 词义的正确理解能力;
  8. 根据文章内容和常识进行判断推理的能力。
  一套好的英语试题语篇的选材应具有以下特点:
  1. 材料主题明确、话题新颖、时代感强;
  2. 语言应地道,条理清晰,结构紧凑,在时间顺序、空间顺序或逻辑推理上要有较大的弹性;
  3. 材料长短适宜。每篇文章要有足够的信息量,以供设题之用;
  4. 语言难易要适度。材料中的生词量应控制在1% 以内(由构词法形成的词不计为生词),避免短文中出现太多的汉语释义。每篇注释的词控制在5个以内;
  5. 材料应具有真实性,原汁原味。可涉及科普、社会、文化、政治、经济和生活等;
  6. 体栽应多样化。应有记叙文、说明文、议论文、应用文等。每套试题最好有一篇考查特定信息能力的广告、公告类材料,也可选用科普、新闻等体栽。
  1. 细节理解题
  这种题目比较简单,只要阅读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类题目的出题形式一般采用以下方式:
  (1) Which of the following statements is true / false?
  (2) Which of the following is (not) mentioned?
  (3) How many / How much / Where / How / What ...?
  2. 猜测词义题
  在阅读中,我们经常会遇到一些生词,需要根据上下文猜测它们的意思。此类问题考查学生紧扣原文,根据上下文语境判断单词、词语或短语意义的能力。常见的题型有:直接对生词进行解释;对多义词或短语在文章具体语言环境中的意义作出准确判断;对英语中的一些格言或谚语进行解释;对文中一些代词的指代对象作出界定等。这种题型常见的设题方式有:
  (1) The underlined word (phrase) in the passage means ______.
  (2) The word “it / them” in the third sentence refers to ______.
  (3) The underlined sentence in the last paragraph means ______.
  (4) What does the underlined word “...” refer to ______.
  (5) By ..., the writer means ______.
  3. 推理判断题
  推理判断题属于深层阅读理解题。它要求考生尽量考虑文中全部信息或事实,在通篇理解文章的基础上,严格按照作者提供的信息推断出作者的言外之意。这种题型常见的设题方式有:
  (1) From the text,it can be inferred that ______.
  (2) The passage suggests that ______.
  (3) Which of the following best describes ______.
  (4) The writer’s attitude towards ... is ______.
  (5) From the text,we learn that ______.
  4. 主旨归纳题
  这种题型要求学生在理解全文的基础上,对文章进行归纳、概括或评价。解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中的内在信息。常见的设题方式有:
  (1) The general idea of the passage is about ______.
  (2) The main idea of the article is ______.
  (3) The main purpose of this selection is ______.
  (4) The passage suggests that ______.
  (5) Which of the following best states the theme of the passage?
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