微课在小学语文课堂中的应用研究

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新技术时代的到来,为教育的发展带来新的希望,也为教师课堂设计带来新的挑战。本文立足于小学生的实际,在课堂实践中总结了微课的使用策略,在导入、纵深、拓展等角度做出了实践分析,力求使微课可以物尽其用,发挥它最大的潜能,服务于小学语文课堂教学。
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