【摘 要】
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无机及分析化学实验是一门面向大多理工科学生的基础实验类课程，其在巩固理论知识的同时，能培养学生的实践动手能力，是将理论与实际应用相结合的重要环节。在全面提高化学化工类专业人才培养质量，大力加强高等院校化学课程思政建设的大背景下，以三全育人和立德树人为目标，将思政教育融入无机及分析化学实验课程的教学中，将德育与专业教育并行，对培养有能力、有学识、有远见、高素质的创新型人才至关重要。文中探讨了课程思政
【基金项目】
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2020年云南民族大学教学研究项目（项目编号：2020JCYB-37）； 2021年云南民族大学校级一流课程培育项目（YLKCPY-210134）； 2021年昆明医科大学一流本科课程-分析化学（1）（项目编号：J1301307816）； 2020年云南省教育厅科学研究基金项目（项目编
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无机及分析化学实验是一门面向大多理工科学生的基础实验类课程，其在巩固理论知识的同时，能培养学生的实践动手能力，是将理论与实际应用相结合的重要环节。在全面提高化学化工类专业人才培养质量，大力加强高等院校化学课程思政建设的大背景下，以三全育人和立德树人为目标，将思政教育融入无机及分析化学实验课程的教学中，将德育与专业教育并行，对培养有能力、有学识、有远见、高素质的创新型人才至关重要。文中探讨了课程思政与无机及分析化学实验结合的必要性，研究了课程中蕴含的思政元素挖掘思路，精心设计了教学内容和方法，并且探寻了如何在“线上”+“线下”的混合式教学模式下有效开展德融教育，旨在为无机及分析化学实验及相似课程的课程思政建设提供参考。
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