小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建分析

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小学阶段的学生年龄都比较小,心智的发育还不够成熟,而在小学的学习生活时间又比较长,所以在班级管理方面需要班主任格外的注意。班主任的一言一行都需要给学生做一个良好的榜样。在进行班级管理的过程中,教师要选择合适的方法,与学生保持一个和谐友善的关系,促进学生在小学学习期间的健康成长。
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