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本论文针对高等本科院校交通运输及相关专业的工程制图课程,探索一种教学改革新模式。以汽车工程学院交通运输专业的工程制图课程为基点,以学生发展为中心,培养工程制图构型能力、学生创新能力和实践能力,从国内外现状、学情及课程分析、学生本位教学研究、实践教育教学改革等方面,研究基于实践教育的工程制图教学改革。