【摘 要】
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构建西部师范院校复合型师资培养模式既是人的全面发展的要求，也是西部地区的现实要求。西部师范院校培养的复合型教师要适应西部地区尤其是农村地区、民族地区的经济建设和社
【基金项目】
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四川师范大学2009年度校级教改项目“新课程改革背景下教师教育专业建设研究与实践”(编号:200909-79)
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构建西部师范院校复合型师资培养模式既是人的全面发展的要求，也是西部地区的现实要求。西部师范院校培养的复合型教师要适应西部地区尤其是农村地区、民族地区的经济建设和社会发展需要，能胜任基础教育学科教学特别是综合课程的教学。西部师范院校复合型师资培养可通过完善人才培养方案、完善教师教育课程体系、大力开展双学位教育、强化实践教学训练、整合优质教育资源五种途径来实施。
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