如何做好中职学生班主任的探讨--于细微之处现母爱

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有道是:“当班主任难,当中职学生的班主任更难!”中职学校的生源有其特殊性,他们的文化成绩普遍偏低,组织纪律性较差,甚至心理发展不健全……因此,当一个中职班的班主任,就如同当上了几十个“问题孩子”的妈。如何让职业学校的学生安分守己、积极向上地生活和学习呢?我在多年班主任工作中坚持以母爱对待学生,将细腻的母爱倾注于学生。
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