【摘 要】
：
随着我国人民健康意识的不断增强,体育锻炼越来越备受关注.尤其是处于青春期的初中生体育训练成为人们关注的焦点,初中田径教学训练是初中体育教学的重要组成部分,是强少年强身健体的重要基础.在初中田径教学训练中强度大小的控制成为教学的重难点,也是许多初中体育教师的困惑点.因此,本文以学生身心健康发展为出发点,对初中田径教学训练中的强度控制进行研究讨论.
【机 构】
：
安徽省合肥市行知学校,安徽 合肥 231600
论文部分内容阅读
随着我国人民健康意识的不断增强,体育锻炼越来越备受关注.尤其是处于青春期的初中生体育训练成为人们关注的焦点,初中田径教学训练是初中体育教学的重要组成部分,是强少年强身健体的重要基础.在初中田径教学训练中强度大小的控制成为教学的重难点,也是许多初中体育教师的困惑点.因此,本文以学生身心健康发展为出发点,对初中田径教学训练中的强度控制进行研究讨论.
其他文献
学习就是一个答疑解惑的过程,学生只有有效的发现问题,才能形成优秀的探究思维和个人能力,所以,在教育教学工作中,老师需要重点的锻炼学生的思维能力,引导学生发现问题,为核心素养的形成奠定一个良好的基础.但是就目前来看,在许多的小学数学课堂中,都存在教学方法不合理的情况,老师要结合新课程改革思想,针对性的激发学生的问题意识,在小学阶段为学生打造优秀的数学基础.本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见.
国家田径队竞技水平正处于逐步上升的阶段,但当前田径运动员自身专业技术水平尚未达到田径运动的预期.因此,各个学校内田径队伍的建设就显得尤为重要,然而实际的高校田径运动训练中存在着许多方面的问题.本篇文章便针对当前高校田径队业余化训练可持续化发展中面临的问题及形成这些问题的原因进行了研究与分析,最终提出了相应的应对策略,以期为国家田径队业余化训练的可持续化发展作出贡献.
《公路工程造价与软件应用》课程是道路桥梁工程技术专业的核心课程.本课程以路基路面、桥梁、隧道等项目为载体进行教学.在立德树人背景下,该门课程需要加强落实课程思政建设工作,全面的提升教学的质量和效果,让学生在掌握专业知识的基础上可以获得道德品质的提升,掌握一定的职业素养.本文就《公路工程造价与软件应用》课程思政建设研究与实践进行全面的分析探究.
本文主要针对现代学徒制的优点进行介绍,研究中主要使用工学交替人才培养模式,让学生具备多种身份,从而根据理论和学习标准完成日常操作,全方位探讨电工电子实训教学实践.
学生最根本的学习途径就是体育锻炼,尤其是处在小学阶段的学生,他们好动,希望不断地去从大自然等“外部世界”获取快乐,那么要是在快乐学习知识的同时能够获得人生的学习,岂不是更加积极的教育方式,尤其在国家积极提倡综合素质全面发展的阶段,我们要从小学阶段做起,不断的去培养学生多方面的教育发展,才是最有利于学生综合素质的全面发展与提高.尤其是在以前比较容易忽略的“体育教学”,才更应该不断的去发展并改革,找寻适合学生学习的方法,不断地去“升级、探究”,让学生们从心底认识到体育学习的重要性.学生不断地“动手、动脑、动身
当前社会网络技术发展迅速,各种各样的多媒体平台相应而生,在融媒体时代的背景下,也给播音主持带来了许多机遇,同时也有很多挑战.当前播音员和主持人在播音主持上也有很多不足,播音员和主持人专业素质并不过关,而且缺乏创新,在节目上过于追求新奇而忽视了一些实质性的东西,这些问题都给播音主持行业的发展带来了困难,在融媒体时代之下,应该努力探索播音主持行业的发展.
立德树人目前已经成为了教学的根本目标,所以对于职业院校而言,各个学科课程都在加强开展课程思政建设,要在帮助学生掌握专业知识的基础上提升学生的道德修养,达到德育教育的效果.《公路施工组织与管理》课程是道路桥梁工程技术专业核心课程,作为该门课程教师同样需要探索其具体的思政建设的途径,本文就此进行论述.
中长跑是一项集速度、耐力为一体的体育运动,在近几年中长跑运动的水平发生了巨大的变化,其训练方法和途径也在不断的演变.在中长跑的业余训练中,要是学生掌握更多的中长跑技术,并且对中长跑运动所需的速度以及耐力进行系统的训练.但是在农村中学中长跑的业余训练中会有很多的影响因素,比如农村中学的田径场地以及学生的训练时间等.所以说,农村中学生的中长跑业余训练与专业的中长跑运动员训练有很明显的差异.所以说,要抓好他们的训练,促进中学生身体的正常生长发育,并且还要在有限的时间内对学生的运动能力进行训练,为学生今后接受强度
本文分析拓展训练在中职体育教学中的应用意义,从合理安排教学内容、科学设计教学方案、优化拓展训练项目几个方面入手,重点探讨拓展训练在中职体育教学中的实施策略.意在通过本文研究,为中职学校从事体育教学工作的一线教师提供借鉴参考,于体育课堂中,充分发挥拓展训练的功效,构建高效化的中职体育课堂,促进学生健康全面发展.
在体育运动中,人体机能决定了自身体能水平的高低,体能训练的主要目的就是为了提升运动员综合专项竞技能力.随着青少年运动训练工作的全面实施,体能训练逐渐得到了重视,但其效果并不理想,并存在一定的体能训练和运动能力脱节的现象.体能训练作为运动训练中的重要内容之一,有必要对其做好研究与设计工作.