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家长参与幼儿发展性评价是学前教育评价主体多元化的必然要求。留守幼儿作为一个特殊的弱势群体，父母外出务工，监护人也多为祖辈家长。幼儿园作为重要的学前教育场所，有必要采取相关措施促进祖辈家长参与留守幼儿的发展性评价中来，以促进他们的长远和全面发展。
促进留守幼儿发展性评价中祖辈家长的参与
【摘 要】
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家长参与幼儿发展性评价是学前教育评价主体多元化的必然要求。留守幼儿作为一个特殊的弱势群体，父母外出务工，监护人也多为祖辈家长。幼儿园作为重要的学前教育场所，有必要采取
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年28期
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