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针对地方高校师范类专业学生实习所面临的组织管理模式单一、实习交流缺乏、实习评价不科学等问题,构建基于信息化的＂二阶段、四方式＂实习模式,并对该模式进行实际应用和研究,最终形成能对同类院校实习组织和管理提供借鉴的实习模式,以此提高师范生的实习质量。
地方高校师范类专业学生实习模式的构建
【摘 要】
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针对地方高校师范类专业学生实习所面临的组织管理模式单一、实习交流缺乏、实习评价不科学等问题,构建基于信息化的＂二阶段、四方式＂实习模式,并对该模式进行实际应用和研究,
【机 构】
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商洛学院生物医药与食品工程学院,商洛学院教务处
【出 处】
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商洛学院学报
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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陕西普通本科高等学校教学改革研究项目（13BY97）
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