切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
稳步提高农村初中英语教学的质量
稳步提高农村初中英语教学的质量
来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshizhuwoshizhu
【摘 要】
:
如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。端正学生学习态度,调动学生学习积极性。与时俱进,面向全体,培优补差,争取大面积提高。改进教学方法和手段,提高课堂教学
【作 者】
:
宋庆秀。
【机 构】
:
邱县古城营中学
【出 处】
:
现代教育科学:中学教师
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
端正学习态度
培优补差
抓好课堂教学
搞好校园文化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。端正学生学习态度,调动学生学习积极性。与时俱进,面向全体,培优补差,争取大面积提高。改进教学方法和手段,提高课堂教学效率。开展多样化的学习活动。
其他文献
高中语文教学中的美育
“高中语文应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”因此,语文教学要用“美”来吸引学生,渗透审美教育。
期刊
高中语文
感受
意境
蒙阴县人民医院信息化建设与应用
截至2012年,我院已启用了医院管理信息系统HIS、临床检验信息系统LIS、医学影像传输信息系统PACS、电子病历系统、办公自动化系统0A、病人满意度调查系统、无限查房系统、电子
期刊
医院信息化建设
医院管理信息系统
电子病历系统
蒙阴县
临床检验信息系统
办公自动化系统
病人满意度调查
应用
高中化学教学之我见
高中化学课程为学生提供了多样化的课程模块,给学生的学习以较大的选择空间。化学教师要会在课堂上创设问题情境,设置“疑问”,启发学生思考。让学生不是被动的接受,本文阐述了如
期刊
激发思维
提高兴趣
提高课堂效率
瓦片式算法在家庭网络环境实现高分辨率医学影像实时浏览与传输的研究
以DIC0M影像为主的高分辨率医学影像数据共享在医学信息化领域有着重要意义。由于网络带宽、通信成本等原因,使得医学影像资源共享受到较大限制。借鉴GIS瓦片式切图算法对地理影像数据分割存储、按需传输的思想,移植到医学影像共享服务,通过自主推导的公式模型,在保证医学影像质量无损伤的前提下,大幅度压缩远程浏览时的影像传输信息量,为医学影像的低成本远程交流提供一种新的思路。并以此为基础设计了一套Web远程
期刊
瓦片式切图算法
高分辨率医学影像
DICOM
远程医疗
家庭网络
Tile algorithm
high-resolution medical image
对重复保险若干问题的思考
重复保险的立法是以贯彻保险补偿精神、防止不当得利及道德风险的发生、实现各保险人对损失的合理分摊为原则。保险人订立重复保险合同时,对保险人负有重复保险的如实通知义务
期刊
重复保险
构成要件
法律效力
repeated insurance
composing components
legal validity
农村中学女生课外体育活动现状与对策
本文通过对现行形势下的农村中学女生参加课外体育活动的不正常现象进行调查分析,探讨了社会、学校、家长、老师等诸多方面的因素对农村中学女生参加课外体育活动的影响,分析造
期刊
农村中学
课外体育活动
现状
调查
分析
基于XML—CDA规范快速构建弹性结构健康档案
目的:根据新医改政策及卫生部关于电子健康档案的建设方案和相关标准,提出支持标准和可扩展标记语言(Extensible MarkupLanguage,XML)标准、符合临床文档结构(Clinical Document Ar
期刊
健康档案
电子病历
可扩展标记语言
临床文档结构
electronic health records
electronic medicine records
2009'迎新年联欢会
期刊
在英语教学中实施素质教育
教师是素质教育的实践者和实施者,提高教师自身的素质是素质教育取得预期效果的关键。素质教育“以人为本”,关注学生的发展。英语教学中,教师不仅要较好课程,更应注重学生个人能
期刊
英语教学
素质教育
能力
培乔
多元智能理论在中学历史教学中的运用——以《启蒙运动》为例
中学历史教学中,往往脱离教学理论的指导,这违背了历史教学的目的。多元智能理论有助于教师走出误区,进行有益于学生发展的教学。
期刊
历史教学
多元
智能理论
与本文相关的学术论文