【摘 要】
：
作为过程哲学的创始人,怀特海的过程哲学思想鲜明、集中地体现在其教育节奏论中。怀特海教育节奏论的核心有两点:一、教育者要按照学生的智力发育阶段施以不同的学习科目和不
【机 构】
：
中国人民大学哲学院,美国加州克莱蒙研究大学
论文部分内容阅读
作为过程哲学的创始人,怀特海的过程哲学思想鲜明、集中地体现在其教育节奏论中。怀特海教育节奏论的核心有两点:一、教育者要按照学生的智力发育阶段施以不同的学习科目和不同的学习方式;二、学生智力发育的不同阶段,应专注集中于某一重点科目的学习,决不能分散精力同时学习过多的学科,其他阶段性非重点科目应有机整合统摄于重点科目之下予以传授。教育遵循这一原则,学生最后都将得到真正的全面发展。怀特海的教育节奏论对我们今天正在进行的素质教育改革、课程改革和如何引导学生有效地自我发展是一个很好的启示。
其他文献
制备并表征了具有温控功能的膦配体脂肪醇聚氧乙烯醚亚磷酸邻苯二酚酯（FAPEPP），将其与钯的配合物用于催化松香加氢反应的研究，考察了反应时间、反应温度、氢气压力、催化剂用量等
胡适(1891-1962)作为五四运动的旗手,对中国新文学的建设做出了极大的贡献。他的翻译活动在探索新文学的过程中起着不可忽视的作用。他提倡,组织并且亲自尝试翻译西方名著。
近年来,我国城市配电网建设迅猛发展,诸如分布式电源(DG)、柔性负荷、储能设备等元件大量接入城市配电网。多种新型元件的接入大大增加了配网的复杂程度。根据国家未来能源发
1906年到1911年期间,清朝政府扮演了一场“预备立宪”的丑剧。这场丑剧是清朝统治者在革命力量迅速发展的情况下,为了抵制革命,挽救其摇摇欲坠的统治而玩弄的政治骗局。当时
先秦子书的成书是一个非常复杂的问题,关涉到古书体例与"轴心时代"的经典生成。作为诸子集成之作的《韩非子》,其编集过程在先秦子书中颇具代表性。其成书大致经历两个阶段:
在我国教育改革不断深化的背景下,地理教育在教学理念、质量和效果等方面取得了显著的成效。但是在高中地理教学设计中还存在着许多亟待解决的问题,主要表现为不能够很好的调
【正】 每当人们谈起清末预备立宪时,无不以一言蔽之曰:“假立宪”。此种观点是否正确,有待讨论。本文仅就预备立宪活动中是否有一个“统治集团内部立宪派”,除消弭革命的立
目的分析无症状性颈动脉狭窄的危险因素。方法经彩色多普勒超声诊断仪确诊126例无症状性颈动脉狭窄及118例无颈动脉狭窄的人群询问病史,监测血压,检测血糖、血脂。结果两组间
随着通信技术以及数字信号处理技术的飞速发展,作为模拟信号与数字信号接口的模数转换器(ADC)得到越来越广泛的应用。模数转换器是应用电子设备以及通信设备的核心模块,近年
目的探讨舒适护理在手术室护理中的应用方法与效果。方法随机选择2016年7月—2017年11月于我院接受手术治疗的128例患者作为本次研究对象,将其分为对照组及观察组,两组各有患