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随着时代的发展和教育制度的不断更新,当前的初中历史教学模式应该呈现出与时俱进的特点.教师要从三个教学角度出发,即"学习能力、思维能力、问题解决能力",通过批判性的思维培养学生对历史学科的学习兴趣.一些传统的、呆板的课堂教学模式应该被教育界所淘汰,当前的历史课堂应该是丰富多彩的.基于历史教学的理念,对批判性思维的教学做几点研究和深思.