论文部分内容阅读
整合课程内容、加强能力培养是目前教育模式改革的趋势，在分析医学信息学专业主要培养卫生相关信息系统开发和维护能力、医学信息处理能力、医学信息服务能力等的基础上，根据能力培养的要求和学科知识结构的特点，提出了对应每项能力进行无重复、无缝隙课程内容整合及综合性、连续性实践教学改革的建议。
基于课程整合的医学信息学专业教育模式
【摘 要】
：
整合课程内容、加强能力培养是目前教育模式改革的趋势，在分析医学信息学专业主要培养卫生相关信息系统开发和维护能力、医学信息处理能力、医学信息服务能力等的基础上，根据能
【机 构】
：
济宁医学院日照校区医学信息管理教研室
【出 处】
：
中华医学图书情报杂志
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文阐述了在声乐教学中应用心理学的必要性;分析了在声乐教学中的心理学联想学习观的应用;阐释了学生声乐接受过程的心理活动;提出依据心理学原理改进声乐教学方法,突出以学
电视“无痛人流”广告中存在着现代消费社会“女性范例”的符号化过程。具体地说,广告通过女性对男权意识形态的臣服(情色身体)——女性对技术意识形态的接受(技术化的身体)
中国油画发展到现在,盲目跟风和过渡依赖照片已经成为画家们的通病之一.照相技术的发展,它的确给画家收集材料提供了很大的便利.但是,创造是艰难的过程,首先得研究美术史和前
歌剧是法国作曲家乔治?比才的作品,为了更好的学习歌剧和演唱这首咏叹调,我们有必要研究作曲家比才的生平和他的歌剧的创作背景以及咏叹调的演唱风格、演唱特点及艺术处理.
通过对传统图案课的教学模式的深入分析,了解传统图案教学的不足,根据基础设计教育的需要,结合现代设计发展的意识形态,针对特定的设计母体,运用多维化的构思,使到在二维的媒
喜欢音乐是孩子们的天性。然而,具有这种天性的孩子们却不喜欢学校里的音乐课。本文指出,当前中小学音乐教育改革迫在眉睫的问题在于激发学生在音乐课上对传统音乐的学习兴趣
在素描教学中,个性的表现,注重内在的个体情感体验与表达,其目的是培养学生的创新思维和创造能力,培养艺术审美能力和建立艺术个性化的学习平台。素描教学不仅要强调素描功能
改革开放后,随着中国经济的高速发展和国人对旅游业、对居住环境的的重视,园林事业得以复苏并快速发展,但受境外园林的冲击和崇洋媚外的心理影响,出现了一些不良现象,因此,重
每一位孩子的头脑中都有许多美丽的东西,都有欣赏美、追求美的渴望.美术活动能有效地激发幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力,陶冶幼儿的情操,作为老师,只有自身具有了审美情趣和