《2008普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》明确指出今年高考将采用新题型“任务型阅读”取代“对话填空”。高考新题型“任务型阅读”旨在以布置和完成任务的形式通过阅读考查学生“获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力”(教育部，2003)。这要求学生通过阅读材料，培养对信息进行分析、整理并科学地表述信息的能力。因此提高学生“任务型阅读”能力成为一线英语教师迫切需要解决的问题。笔者结合自己教学实际谈谈如何提高“任务型阅读”的解题能力。