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以合作学习理论为基础,论述读写结合的合作学习模式在高职英语写作课堂的应用,结果表明：读写结合的合作学习模式的实验班英语写作成绩有明显的提高,而且学生的写作兴趣和合作意识增强。
读写结合模式在高职英语写作教学中的应用
【摘 要】
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以合作学习理论为基础,论述读写结合的合作学习模式在高职英语写作课堂的应用,结果表明：读写结合的合作学习模式的实验班英语写作成绩有明显的提高,而且学生的写作兴趣和合作
【机 构】
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池州职业技术学院旅游系
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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