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目的 探讨健康教育路径对低位性直肠癌患者Miles术后生活质量的影响。方法 将60例低位直肠癌患者随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组按直肠癌术后护理常规进行护理,观察组除接受常规护理外,运用健康教育路径护理。采用生活质量评价SF-36量表测评两组生活质量。结果 经过对低位直肠癌患者进行心理护理、结肠造口的护理、饮食护理、重建规律排便的护理、加强出院后生活指导等健康教育,对照组生理功能、社会功能、情感功能和精神健康四个方面评分均低于观察组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 对低位直肠癌患者进行