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在上课的过程中,我发现一部分学生不喜欢学习数学,经了解,他们以往认为:是数学枯燥无味的推理和计算,老师单调而古板的教学模式。为此,我根据多年的教学研究与探讨,发现教师应选择适宜的教学模式与管理理念,精心设计每一节课教学环节,激发学生的学习积极性,培养良好的师生关系与情感,促进学生的情感交流等方面来提高学生学习数学的情趣。