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为了解疫情期间幼儿家庭居家状况,研究通过自编问卷,在近70家幼儿园协同互助下,对6471位幼儿的家庭进行调查+研究发现幼儿家庭居家状况总体较好,但还存在一些尚需思考的现实问题,具体为家长一日作息规律程度不如幼儿;家长参与亲子互动的行动力不足;部分幼儿居家期间情绪和行为受到影响+面对幼儿家庭居家现状,在调查分析的基础上提出了相应建议,旨在为疫情期间幼儿家庭教育提供借鉴。