【摘 要】
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植物生理学是农业类院校重要的专业基础课,为了有效提高教学质量,提升学生的实践能力,文章以植物抗病性章节为例,通过改进教学模式,采用线下授课的方式,结合超星网络教学平台、中国大学MOOC平台的优质教学资源进行教学活动,运用问题导入式、启发式、讨论式教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,为后续相关专业课程学习打下基础,为培养从事农业、生物科学与技术等科学研究型、生产应用型人才奠定理论基
【基金项目】
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山东省本科教学改革研究项目-重点项目“耕读教育背景下‘五育、五位、五度’合一生物科学专业育人体系的构建与实践”(Z2021072); 山东省研究生教育教学改革研究项目“研究生高级植物生理生化课程思政探索与实践”(SDYJG19135); 中国农学会教育教学类科研课题“践行科学家精神发展绿色农业,研究生课程育人新模式研究”(
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植物生理学是农业类院校重要的专业基础课,为了有效提高教学质量,提升学生的实践能力,文章以植物抗病性章节为例,通过改进教学模式,采用线下授课的方式,结合超星网络教学平台、中国大学MOOC平台的优质教学资源进行教学活动,运用问题导入式、启发式、讨论式教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,为后续相关专业课程学习打下基础,为培养从事农业、生物科学与技术等科学研究型、生产应用型人才奠定理论基础。
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顺应我国经济高质量发展趋势,智慧旅游的高质量发展也迫在眉睫。自智慧旅游发展以来,依托智能技术建设的应用为其提供了坚实基础。随着5G、云服务等高新智能技术的出现,相应的智慧旅游应用为智慧旅游建设打开新的窗口。游客作为智慧旅游的主体,对与之相配置的智能技术应用的感知逐渐影响着游客对其使用频率,进而影响智慧旅游应用建设的进程和智慧旅游高质量发展。但目前以游客视角对其进行的研究相对较少。基于此,本文从游客
经络辨证是中医经典的辨证理论之一,是根据经络循行分布,确定病变具体位置和与之关联的脏腑,从而针对性采取相应的治疗方法的治疗理论。该文从辨经论治源流考、其理论的代表方剂九味羌活汤的组方规律以及辨经论治临床新用3方面,挖掘古方辨经论治理论的用药特点及组方规律,从而加强对古方及古法的认识,以期更好的采用及传播古法及古方指导现代临床应用。
麻杏石甘汤出自《伤寒论》,具有宣肺降逆、清热平喘的作用,主治内有郁热兼外有表寒之咳嗽。以“脉证”一体思想为指导,凡见反映肺热壅盛之右寸脉浮数而滑,便以该方宣肺清热,并据脉象辨兼证之主次轻重,作相应加减化裁,如此则方证、药证合拍,收效满意。
研究目的:本研究运用九味羌活汤加减方治疗寒瘀型偏头痛患者,通过观察临床症状体征、视觉模拟疼痛评分(VAS)及中医证候改善状况,以评估该方治疗寒瘀型偏头痛的有效性和安全性,为今后运用九味羌活汤加减方治疗偏头痛提供循证医学支持。研究方法:自江西中医药大学附属医院神经内科门诊选取符合纳入标准的偏头痛(寒瘀型)患者60例,采取随机对照分组方法,分为治疗组与对照组,每组各30例。治疗组予九味羌活汤加减方治疗
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