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以珠三角地区3所不同类型高校为调查对象,就全日制专业学位研究生培养模式的现状对全日制专业学位研究生、指导教师和管理人员进行问卷调查,并基于问卷调查的数据对全日制专业学位研究生培养的现状及存在问题进行分析,进而提出我国全日制专业学位研究生培养模式改革的对策建议。
全日制专业学位研究生培养的现状调查及分析——基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查
【摘 要】
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以珠三角地区3所不同类型高校为调查对象,就全日制专业学位研究生培养模式的现状对全日制专业学位研究生、指导教师和管理人员进行问卷调查,并基于问卷调查的数据对全日制专
【机 构】
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华南理工大学学科建设办公室
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“我国专业学位发展的系统研究”(编号:09yja880042)的研究成果
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