【摘 要】
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《义务教育地理课程标准(2011年版)》开始修订调研,本文针对乡土地理课程教学现状,以立德树人为根本,落实德育课程一体化,特提出新修改意见,并探索了落实新意见建议的“研学
【机 构】
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山东省教育科学研究院,山东省沂水县沂新中学
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划2019年度重点资助课题“研究视域下地理实践力提升的实践与课程开发研究”(项目编号:ZZ2019076)阶段性研究成果
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《义务教育地理课程标准(2011年版)》开始修订调研,本文针对乡土地理课程教学现状,以立德树人为根本,落实德育课程一体化,特提出新修改意见,并探索了落实新意见建议的“研学实践课”教学方式。本文主要从以下几方面施策:开展项目式研学,体现“学以致用”;以实践活动为载体,实现“全科育人”;注重基地教学,实现“全程育人”;教师做“导师”,体现“生本地位”;以反思与评价,体现“以评促学”。
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