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建构主义学习环境已经在职业学校中广泛创设,与之相适应的＂任务驱动＂的项目式教学在中职《计算机应用基础》课程中普遍采用。本文就建构主义学习环境的特点及＂任务驱动＂教学法中＂任务＂的设计进行了探讨。
建构主义学习环境下中职《计算机应用基础》教学任务的设计
【摘 要】
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建构主义学习环境已经在职业学校中广泛创设,与之相适应的＂任务驱动＂的项目式教学在中职《计算机应用基础》课程中普遍采用。本文就建构主义学习环境的特点及＂任务驱动＂教学法中＂
【机 构】
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江苏省南通中等专业学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2013年2期
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