论训诂别类为训之认知价值——以《说文解字》为例

来源 :信阳师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunshineaigeng
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别类为训指在不同义类之间进行的训诂。《说文解字》中的别类为训是比较全面而丰富的。别类为训在语言起源研究上具有重大认知价值,它反映了语言起源期词无定类的语言事实,为作为语言起源学说之一的"拟声说"提供了有力的支撑.
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