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职业生涯规划，不仅是学校成功教育体系的切入点，也是学生获得成功的起点。要进行有效的职业生涯规划，首要的就是对个体自我进行认识和了解。中职生自我认识存在种种误区，主要原因在于对社会、对职业的不了解，职业心理发展的滞后，自我成长经历的影响等。学校教育教学管理部门要为学生发现自我、发展自我积极搭建各类平台，德育课教师、专业课教师要分工合作、各司其职，共同帮助和促进学生正确认识自我，科学规划职业生涯。