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通过对陕西义务教育阶段农村中小学体育师资及其培训现状的分析研究，指出当前农村中小学体育教师的培训需求，针对当前师资培训的不足，从师资培训团队、课程结构，视频教材，组织形式，教学模式等方面展开探索与分析，构建适宜当前农村中小学体育师资现状培训的新模式。
陕西农村义务教育阶段体育师资培训模式探析
【摘 要】
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通过对陕西义务教育阶段农村中小学体育师资及其培训现状的分析研究，指出当前农村中小学体育教师的培训需求，针对当前师资培训的不足，从师资培训团队、课程结构，视频教材，组织形式
【机 构】
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陕西学前师范学院体育系
【出 处】
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延安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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陕西学前师范学院中小学教师培训教育教学项目(10SX19)
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