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目的探讨丈夫参与自我管理教育在妊娠高血压患者中的应用效果。方法选择2011年1月至2014年12月在菏泽市第二人民医院接受治疗且符合条件的妊娠高血压患者86例作为研究对象,根据患者丈夫的意愿将患者分为观察组44例和对照组42例。对照组实施常规自我管理教育,观察组在常规自我管理教育的基础上实施丈夫参与自我管理的教育模式。结果干预前及干预后分别对两组患者进行评价,两组患者干预后自我效能均较干预前有明显提升,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者在生理功能、心理功能、社会功能、健康自我认识能力及总生活质量