探寻幼儿游戏生活化的有效教学之路

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陶行知的"生活教育"理论指出:教学应当"以生活为中心","教"与"学"都以"做"为中心,主张"教学做合一",将教育与生活完全融为一体。游戏生活化就是强调幼儿的体验和情感的表达,使游戏与幼儿生活相结合,使孩子们在游戏中得到发展。
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