【摘 要】
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我们在名目繁多的教学辅导资料上可以看到很多关于历史选择题的分类和答题策略的文章.不少文章对历史选择题做了较为深入系统的研究并提出了较为有效的答题策略.但是,这一类
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我们在名目繁多的教学辅导资料上可以看到很多关于历史选择题的分类和答题策略的文章.不少文章对历史选择题做了较为深入系统的研究并提出了较为有效的答题策略.但是,这一类文章对学生的指导意义并不大.例如,有一篇文章把选择题分为16类,然后讲解每一类选择题的答题策略.试想,在高考考场上或者各种各样的考试中,我们在做某一道选择题的时候能够先将其甄别属于16类中的哪一类,然后再应用某种答题策略吗?
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