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学生教育制度作为一种学校文化现象，往往注重控制，而忽视制度建设的道德性，这不仅对校风和学风的建设有一定的消极影响，而且也不利于制度本身的发展。因此，应努力倡导学生教育制度建设的道德性，为学生的健康发展提供和谐的制度环境。
道德性：学生教育制度关注的话语
【摘 要】
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学生教育制度作为一种学校文化现象，往往注重控制，而忽视制度建设的道德性，这不仅对校风和学风的建设有一定的消极影响，而且也不利于制度本身的发展。因此，应努力倡导学生教育制度
【机 构】
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江苏扬州教育学院高邮校区
【出 处】
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天津师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2008年1期
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