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提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。本文结合自己的教学体会，从理论上及实践上阐述：员、构建数学建模意识的基本方法。圆、通过建模教学培养学生的创新思维。
培养创新思维从构建建模意识培养
【摘 要】
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提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。本文结合自己的教学体会，从理论上及实践上阐述：员、构建数学建模意识的基本方法。圆
【机 构】
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重庆涪陵高级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年29期
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