论文部分内容阅读
世人写陶渊明的文章多是分析陶渊明的性情之旷达、道儒思想之交汇、陶诗的语言风格之率真自然,很少有人问:在那个特定的时代,弃仕归隐的陶渊明幸福吗?本文试解读陶诗所隐藏的幸福观,以启发现代人对幸福的思考.
解读陶渊明诗中的幸福观
【摘 要】
：
世人写陶渊明的文章多是分析陶渊明的性情之旷达、道儒思想之交汇、陶诗的语言风格之率真自然,很少有人问:在那个特定的时代,弃仕归隐的陶渊明幸福吗?本文试解读陶诗所隐藏的
【机 构】
：
重庆师范大学 重庆 401331
【出 处】
：
剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
吉林省教育学院在“十二五”规划中明确指出：“提高办学质量和水平，打造办学特色，走内涵发展的道路，不断增强综合实力与核心竞争力，努力推进学院又好又快地发展。”学院举办研究生
我国高校历来高度重视学生党员队伍建设,学生党员发展工作呈现良好态势,同时也存在学生入党动机多元化、态度功利、教育方式陈旧、发展方式落后、缺乏党务专职工作人员及相关
目前,无论是小学还是中学,城市还是农村,音乐课大多都开了,教材都订了,师资力量也不是完全空白,但学生在识谱方面却令人瞠目结舌:农村小学生几乎100%不识谱,县城小学的也仅占
在农村初中数学教学中,如何提高学生学习数学的积极性,爱好数学这一门学科,在教学过程中会学习数学,并且能把数学学好,能够运用所学知识解决实际问题.这是我们数学教师一直思
随着课程改革的深入，“实验操作”在课堂教学中得到了广泛的应用，并在不同层次上取得了一些成效。然而，我们必须清楚地看到，實验教学在课堂运用中还存在着种种问题。如实验教学模式呆板，实验教学内容陈旧，实验教学手段落后等问题。尤其是教师对实验操作的认识也有偏颇，教学中缺乏自主设计动态生成性的实验内容，从而使得师生对课堂教学中的实验环节都不够重视，学生也难以形成实验学习的整体意识。在新课程改革环境下的课堂教
期刊
高校最基本的工作是教育,教育最重要的空间是课堂.作为高校的主要教学形式,课堂教学是各项工作的中心,是高等教育质量的基础和关键.课堂教学质量的好坏直接关系到学生对知识
新课程改革在初中教育领域全面深化,对数学教师的教学工作提出了新的要求.数学知识具有典型的抽象特征,学生需要具备一定的逻辑思维能力与抽象思维能力,才能更好的探究数学知
在课堂教学中,渗入德育的教育是一线教育工作的精髓与本质,同时也是素质教育的灵魂.初中思想政治课是我们进行德育教育的重要阵地,教师通过思想政治教科书的讲授,把思想政治
王湾作为初盛唐之际的诗人,其诗作对整个唐代诗歌都有一种承前启后的过渡性意义,也有人将其“海日生残夜,江村入旧年”作为由初唐进入盛唐的标志.但是历来关于王湾的生平和诗
随着计算机网络在我国逐步普及,现代远程教育也在迅猛发展.目前我国大多数远程教育网校在组织教学活动时,往往把重点放在教学内容的组织、网络课程教学设计、教学资源提供等