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第二语言学习者课堂内外的语言输入和习得
第二语言学习者课堂内外的语言输入和习得
来源 :国外外语教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pngegeok
【摘 要】
:
<正> 过去15年中关于第二语言习得的研究为Coder在1967年提出的假设提供了可观的证据。根据该假设,第二语言的学习者并非简单地学习传授给他们的知识,而是在按照Coder所说的
【作 者】
:
Patsy M.Lightbown
张春柏
【机 构】
:
加
【出 处】
:
国外外语教学
【发表日期】
:
1987年03期
【关键词】
:
中介语
习得顺序
错误型
疑问句
ESL
目标语言
第二语言学习者
本族语
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<正> 过去15年中关于第二语言习得的研究为Coder在1967年提出的假设提供了可观的证据。根据该假设,第二语言的学习者并非简单地学习传授给他们的知识,而是在按照Coder所说的“内在的大纲”决定的方式处理输入的语言信息。这些研究的对象绝大部分既有正规的也有非正规的学习英语的经历。
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